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• Nous venons chercher votre enfant aux écoles de l’Est Vincennes à 16h30 pour lui proposer un goûter amical tout en anglais.
• Puis sont proposés des jeux physiques / de société / des chansons et des arts manuels.
• Pour les plus grands, on commence à reconnaître à prononcer l’écrit.
de 16h30 à 18h
30 sessions suivant le calendrier scolaire
59 bis rue de la Jarry, 94300 Vincennes
de 16h30 à 18h
30 sessions suivant le calendrier scolaire
59 bis rue de la Jarry, 94300 Vincennes
Les places sont très demandées : laissez vos coordonnées pour me permettre de vous confirmer s'il reste de la disponibilité pour la rentrée 2023.
Nous allons peut-être ouvrir un nouveau créneau le jeudi 16h30 en fonction de la demande : faites-nous signe si cela vous intéresserait : anglais@cafebilinguevincennes.com
Dans la limite des places disponibles. Une confirmation de réservation vous sera envoyée par e-mail.
Commentaires récents
Catherine, maman d’Olivia 4 ans
Eleanor est quelqu’un de très chaleureux, ma fille l’adore, et du coup elle adore aussi l’anglais. L’an dernier, elle était la plus jeune élève et cette année, elle a gagné en confiance et pris des habitudes. Elle dispose à présent d’un bon vocabulaire autour de la table et du goûter grâce à la répétition du “Café service” toutes les semaines. Il est également très pratique pour les parents d’aller chercher les enfants à 17h45 dans un local proche de chez nous, sans avoir même à prendre la peine d’y emmener les enfants.
Audrey, maman d’Edgar, 7 ans
Edgar est ravi des cours pris avec Eleanor ! L approche ludique et autour d'un goûter est la formule idéale pour captiver vos enfants!! Toujours souriante et bienveillante Eleanor assure avec brio ses cours. À recommander !
Audrey, maman de Lysandre 6 ans
La méthode pédagogique utilisée pendant le cours d'anglais permet une interaction immédiate entre les enfants et concernant des sujets de la vie quotidienne. Les enfants ont la capacité de se saisir d'un anglais pratique et utile dans leur vie quotidienne. L’animation service au café permet une réelle appropriation de l'anglais au travers d'une responsabilisation via un rôle donné à l'enfant pendant le cours. En pratiquant/en vivant il intègre la langue naturellement. Le fait d’avoir la même animatrice chaque semaine participe à la mise en confiance des enfants d'avoir toujours le même intervenant avec les mêmes rituels. Lysandre n'est plus étranger aux sonorités de l'anglais. Aussi il emprunte les bons accents lorsqu'il parle anglais.